آموزشی

دانش آموزان چطور با درس خواندن کنار می آیند

یکی از بهترین‌ راهکارهای موفقیت در مسیر تحصیلی استفاده از روش‌های ابتکاری و خلاقانه است. هر فرد شخصیت منحصر به خودش را دارد و بهترین روش برای درس خواندن را خودش می‌تواند پیدا کند. در این مطلب با راهکار دو دانش‌آموز آشنا می‌شوید.

من همیشه فکر می‌کردم یک معلم هستم

سونا مصطفایی: چون بسیار بازیگوش بودم و نمی‌توانستم جدی باشم و کتاب درسی را بخوانم، تصمیم گرفتم نقش معلم را بازی کنم. در خانه فضای کلاس را با یک وایتبرد و ماژیک ایجاد کردم و به خودم ریاضی درس می‌دادم. در واقع نقش یک معلم را بازی می‌کردم. برای دانش‌آموزها تمرین مشخص می‌کردم و بعد خود را در نقش یک دانش‌آموز ممتاز قرار می‌دادم. قبل از اینکه سر کلاس حاضر شوم درس را می‌خواندم و در ذهنم به سولات معلم جواب می‌دادم.

همیشه کنارم دفتر و خودکار بود و نکات مهم را می‌نوشتم. نکته‌های مهم را از متن کتاب پیدا می‌کردم و حتی در ذهنم گاهی خودم را مؤلف کتاب می‌پنداشتم. در نقش معلم که قرار می‌گرفتم قدرت و اعتماد به نفسم بالا می‌رفت و درس‌ها را به راحتی می‌خواندم و یاد می‌گرفتم و وقتی در نقش دانش‌آموز قرار می‌گرفتم خلاقیتم بیشتر می‌شد.

خوش گذرانی در زنگ ریاضی

فرنوش مهرزاد: من از دوران دبستان در درس ریاضی، شاگرد زرنگ و اول کلاس بودم؛ چون بیشتر بچه‌ها در این درس مشکل داشتند. تسلط من بر درس ریاضی اعتماد به نفسم را افزایش می‌داد. در خواندن درس ریاضی تنبلی نمی‌کردم و هر مبحثی را از پایه می‌خواندم؛ مثلا وقتی به عددنویسی میلیارد می‌رسیدم جدول ارزش مکانی را از هزار و بعد میلیون برای خودم می‌کشیدم تا یادآوری شود.

در مباحث هندسه از شکل‌های ملموس استفاده می‌کردم و تصویر آن در ذهنم می‌ماند. برای پیدا کردن راه حل یک مسئله، زمان زیادی صرف می‌کردم ولی سال پنجم مهارت خوبی در حل مسئله داشتم و همیشه معلم راه حل‌های من را بررسی می‌کرد و از من درس می‌پرسید. فعال بودن در کلاس عادت من شده بود و حل مسائل عمدتا به من سپرده می‌شد. زنگ ریاضی به من واقعا خوش می‌گذشت.

منبع: شماره 253 مجله آزمون

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *