کودکانی که بین دو تا سه سال سن دارند و زمان زیادی را پای تلویزیون، لپتاپ و صفحه نمایش گوشیهای هوشمند و تبلت میگذرانند در سنین سه سالگی تا پنج سالگی با مشکلات مختلفی در رشدشان روبرو میشوند. پژوهشها نشان میدهند که لوازم الکترونیکی کارایی کودکان را پایین میآورد .
از این مشکلات میتوان به نقصهای زبانی و ارتباطی، توانایی تصمیم گیری در حل مشکلات و آموزش مهارتهای مختلف اشاره کرد. پژوهشگران میدانند که یکی از راههای بالا بردن قدرتهای هوشی و فیزیکی کودکان از طریق مراقبت میسر میشود. بر همین اساس وقتی کودکان بیشتر زمان خود را پای صفحه نمایش میگذرانند این تعامل بین فرزندان و والدین ایجاد نمیشود و باعث پایین آمدن بهره وری و کارایی کودکان میشود.
مطالعات دانشمندان همچنین نشان میدهد که کودکان حتی اگر فعالیت فیزیکی داشته باشند، همچنان باید مهارتهایی مثل دوچرخه سواری یا بازی با توپ را به صورت فیزیکی و از نزدیک بیاموزند.
البته پژوهشهایی هم نشان میدهند که انجام بازیهای ویدئویی باعث یادگیری مهارتهایی هم میشود. دنیای امروز دنیای صفحههای نمایش است. دنیایی که در آن صفحههای نمایش کار ما و حتی بازی ماست و دریافت اطلاعات به لمس کردن صفحه نمایش وابسته است.
از طرفی کودکان به تماشای تلویزیون علاقه دارند اما باید بدانید که هر یک ساعت تماشای بیشتر تلویزیون در طول روز باعث پایین آمدن سطح هوشی و ضعیف شدن درس آنها میشود. در پژوهشی همچنین نشان داده شده است که تماشای تلویزیون، انجام بازیهای کامپیوتری و آنلاین بودن باعث تضعیف وضعیت درسی دانش آموزان میشود.