رنه دکارت، فیلسوف فرانسوی، می‌گوید: «یادگیری چیزی جز طبقه بندی نیست.» در دوران مدرسه که یادگیری دروس بیش از هر کاری اهمیت دارد هم می‌توان از این قانون تبعیت کرد. اما در یادگیری درس‌ها چگونه می‌توان از طبقه بندی مطالب کمک گرفت؟
طبقه بندی مطالب در مطالعه
در مطالعه درس‌ها، مطالب درسی را به طور معمول در حافظه کوتاه مدت خود ذخیره می‌کنید، اما اگر از روش‌های صحیح مطالعه بهره ببرید، آنها را به حافظه بلندمدت خود منتقل کرده‌اید.
تا این مرحله شما درس‌ها را آموخته‌اید ولی مسئله مهم این است که میزان یادگیری‌تان چقدر عمیق است.
وقتی درسی را مطالعه می‌کنید، مطالب در ذهن شما انباشته می‌شود ولی برای دستیابی راحت‌تر و بهتر هنگام پاسخگویی به پرسش‌ها باید مطالب دسته بندی شوند.
به این مثال توجه کنید: در یک کتابخانه لزوماً وجود همه نوع کتاب نمی‌تواند به تنهایی کافی باشد، دسترسی به کتاب هنگام نیاز مهمتراست. پس می‌توان گفت چینش و دسته بندی کتابها هم به نوبه خود مهم است تا در موقع نیاز دسترسی به کتاب راحت باشد.
همین مثال را می‌توان به مطالب درسی هم تعمیم داد. وقتی درسی را مطالعه می‌کنید، مطالب در ذهن شما انباشته می‌شود ولی برای دستیابی راحت‌تر و بهتر هنگام پاسخگویی به پرسش‌ها باید مطالب دسته بندی شوند.
شرکت در آزمون‌های برنامه‌ای به شما کمک می‌کند تا آموخته‌هایتان را بر اساس میزان یادگیری طبقه بندی کنید. کتاب خودآموزی هم ابزاری است که در این طبقه بندی کمک می‌کند تا با شناسایی یادگیری‌های ناقص آنها را به یادگیری کامل تبدیل کنید.
نویسنده: صفا شیدایی
منبع: شماره ۲۱۶ مجله آزمون