گفتن «نمی‌دانم» نشان دهنده با سوادی شماست
از قدیم گفته‌اند درخت هر چه بارش بیشتر می‌شود سرش فروتر می‌آید. اخیرا دانشمندان به صورت علمی این موضوع را ثابت کرده‌اند و در پژوهشی نشان داده‌اند که افراد با سواد بیشتر از کلمه نمی‌دانم استفاده می‌کنند و گفتن «نمی‌دانم» نشان دهنده با سوادی شماست نه به معنای نداشتن اطلاعات و علم و دانش.
حتما بین اطرافیانتان افرادی را می‌شناسید که در هر بحثی مدعی‌اند و درباره هر موضوعی نظر می‌دهند. شاید فکر کنید که وارد شدن به هر بحثی و نظر دادن در خصوص موضوعات مختلف نشان دهنده با سوادی است اما پژوهش‌های اخیر عکس این موضوع را نشان داده‌اند. این پژوهش نشان می‌دهد گفتن «نمی‌دانم» نشان دهنده با سوادی شماست و از بیان کردن آن نباید ترسید.
باید بدانید ادعای داشتن اطلاعات درباره همه چیز همانند فیلم، سیاست و علم باعث نمی‌شود تا فرد باهوشی به نظر برسید. نتیجه تحقیقات اخیر دانشگاه پپردین نشان می‌دهد افرادی که از گفتن «نمی‌دانم» ترسی ندارند افراد باهوش‌تر و عالم تری هستند. با این حساب اگر می‌خواهید نشان بدهید که آدم باهوشی هستید بهتر است یاد بگیرید که اگر چیزی را نمی‌دانید به سادگی بگویید «نمی‌دانم».
تواضع هوشی راز هوشمندی افراد باهوش
مفهومی تحت عنوان تواضع هوشی در علوم شناختی وجود دارد که به وجود بینش و بصیرت و صداقت در مواقعی اشاره دارد که در خصوص موضوعی اطلاعات کافی ندارید. اشخاصی که چنین توانایی دارند هنگامی که ببینند در خصوص موضوعی دانش کمی دارند به این نکته توجه دارند که ممکن است نظرات و ایده‌هایشان ناصحیح باشد. این رفتار به چنین افرادی کمک می‌کند تا با آغوشی باز به سراغ اطلاعات جدید و یادگیری مفاهیم تازه بروند.
روش انجام پژوهش
در پژوهش انجام شده گروهی از پژوهشگران به دنبال پاسخگویی به یک پرسش واحد بودند: اینکه خطاپذیری فکری، یعنی همان پذیرفتن ندانستن، به سود افراد است یا به ضررشان؟ برای دریافت این موضوع پنج آزمایش به صورت مجزا انجام شد. یک هزار و ۲۰۰ شرکت کننده در این مطالعه مورد پژوهش قرار گرفتند و از طریق پرسشنامه میزان هوش آنها مورد ارزیابی قرار گرفت. همچنین پیش بینی آنها نیز از میزان هوش خود بررسی و در نهایت سطح تواضع هوشی آنها نیز مشخص شد.
به منظور دستیابی به سطح تواضع هوشی از پرسشنامه‌های مختلفی استفاده شد. در یکی از پرسشنامه‌ها میزان دانش افراد، مقیاسی که بینش آنها در خصوص برتری فکری را نشان می‌داد، و میزان گشایش فکری که نشان می‌داد این افراد تا چه حد می‌توانند پذیرای یادگیری مطالب جدید باشند مورد بررسی قرار گرفت. در مطالعه دیگری میزان مقیاس جامع تواضع هوشی که در آن هوش فردی و متکی به خود، پذیرا بودن دیدگاه دیگران، احترام به دیدگاه دیگران و فقدان اعتماد بنفس کاذب فکری بررسی شده بود مورد ارزیابی قرار گرفت. در هر ۵ مطالعه انجام شده دانش پیشین، مدل فکری، خصوصیات اخلاقی و انگیزه افراد شرکت کننده در نظر گرفته شده بود.
در پژوهش مورد نظر مشخص شد که تواضع هوشی همراه با دانش عمومی بیشتر همراه بوده است و نه توانایی هوشی بیشتر. این موضوع نشان می‌دهد که افراد از نظر هوشی متواضع باهوش‌تر نیستند، اما آنها تمایل بیشتری به دانستن بیشتر نسبت به سایر افراد فاقد این ویژگی دارند.
پژوهشگران معتقدند این تمایل بیشتر نسبت به دریافت اطلاعات ناشی از تواضع هوشی است که باعث می‌شود افراد به دنبال یادگیری بیشتر باشند. در این پژوهش همچنین مشخص شد که افراد از نظر هوشی متواضع به شکل بهتری با دیگران همکاری می‌کنند. هرچقدر هم میزان تواضع هوشی بالا باشد میزان اشتیاق افراد به یادگیری بیشتر است. در پژوهش مورد نظر همچنین مشخص شد که هرچه دانش افراد بیشتر می‌شود، میزان تواضع هوشی نیز بالا می‌رود.