کنکور, مشاوره, منتخب نخست

آشنایی با روش‌های خلاصه برداری در کنکور

خلاصه برداری یعنی فهم ایده اصلی متن و موارد مهمی که بتوان از طریق آن‌ در کمترین زمان ممکن مبحث مورد نظر را شرح داد. خلاصه برداری مهارتی حیاتی برای دانش آموزان است تا مطالب مختلف را یاد بگیرند. با این حال بسیاری از دانش آموزان طریقه درست خلاصه نویسی را بلد نیستند و این کار برای آن‌ها دشوار است.

در ایام منتهی به کنکور خلاصه نویسی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. دانش آموزان باید توجه داشته باشند که خلاصه نویسی برای همه درس‌ها ضروری است اما برای دروس تشریحی فقط کافیست در حد یادداشت نکته و نوشتن مطالب کوتاه خلاصه نویسی کنید و خیلی مطالب نوشته شده طولانی نباشد که باعث خستگی و اتلاف وقت شود.

در خصوص درس‌های فرمولی و حل کردنی خلاصه نویسی اهمیت بیشتری دارد زیرا در این دروس فرمول و روابط بیشتری وجود دارد که ممکن است با یکدیگر اشتباه گرفته شوند یا درکشان سخت شود. در این حالت نکته نویسی اهمیت پیدا می‌کند.

چند فن مهم خلاصه نویسی که باید بشناسید

خلاصه نویسی فنونی دارد که با یادگیری آن‌ها می‌توانید در زمان کمی بیشترین حجم مطلب را خلاصه کنید. در ابتدا باید بدانید که خلاصه نویسی تنها انتقال مطالب کتاب به داخل برگه نیست بلکه باید مطالب را در خلاصه‌هایتان استنباط و نکات کلیدی را در آن مشخص کنید.

خلاصه نویسی در طول تحصیل برای کنکور کاربرد بسیاری دارد و به خصوص در درس شیمی و ریاضی بسیار مهم است چرا که این نوع درس‌ها فرمول‌های زیادی دارند. در ادامه با چند فن مهم خلاصه نویسی آشنا می‌شوید.

فن اول: چه کسی چه مفهومی را با چه مسئله‌ای حل می‌کند

یکی از بهترین روش‌های خلاصه نویسی همین روش است که در آن از مطلب مورد نظرتان باید چند سؤال بپرسید. ابتدا باید ببینید که موضوع مورد نظر درباره چه کسی است. سپس باید ببینید که مفهوم اصلی چه چیزی را می‌خواهد برساند. درادامه مسئله اصلی مطرح شده را بیان می‌کنید. سپس راهکارهای ارائه شده برای حل مسئله را می‌نویسید. در پایان سرانجام ماجرا را درج کنید. با در کنار هم گذاشتن این موارد می‌توانید مبحث موردنظرتان را خلاصه کنید.

فن دوم: روش SAAC

در این روش ابتدا عنوان مقاله، کتاب یا موضوع مورد نظر را یادداشت می‌کنید. سپس نام نویسنده را درج می‌کنید. در ادامه باید بنویسید که نویسنده در پی انجام چه کاری است. سپس با استفاده از جزئیات مهم و کلیدواژه‌ها خلاصه نویسی می‌کنید.

این روش در حفظ کردن و یادگیری مباحثی که در آنها اسامی اشخاص اهمیت پیدا می‌کند بسیار مفید است. البته توجه داشته باشید که در این روش باید بتوانید کلیدواژه‌ها را از متن استخراج کنید. بسیاری از دبیران چنین مواردی را هنگام جزوه گفتن مشخص می‌کنند.

فن سوم: روش دبلیو، اچ

در این روش فقط کافیست از متن سؤال بپرسید. شما ابتدا باید پاسخ سؤالات چه کسی، چه چیزی، چه زمانی، کجا، چرا و چطور را از دل متن مورد نظر خود بیرون بیاورید. این سؤالات کمک می‌کند تا شخصیت اصلی، جزئیات مهم و ایده اصلی متن را پیدا کنید.

ترتیب سؤالات هم به این صورت است که ابتدا باید ببینید داستان درباره چه کسی است، سپس ببینید که آن شخص چه کرده و چه زمانی آن کار را انجام داده است. در ادامه ببینید که عمل موردنظر چه زمانی اتفاق افتاده است و در ادامه پیدا کنید که چرا شخصیت اصلی دست به چنین عملی زده است. سؤال بعدی هم این است که چه طور شخصیت اصلی دست به آن عمل زده است. در ادامه با اطلاعاتی که به دست می‌آید می‌توانید خلاصه نویسی کنید.

فن چهارم: روش آغاز و پایان

این روش به دانش آموزان کمک می‌کند تا وقایع مختلف را در یک نظم تاریخی و تقویمی دسته بندی کنند. ابتدا باید ببینید که واقعه آغازین چه بوده است. در ادامه ببینید که چه اتفاقاتی رخ داده است و در نهایت مشخص کنید که سرانجام ماجرا چه می‌‍شود.

فن پنجم: روش جان کلام

وقتی کسی از شما درخواست می‌کند که جان کلام و لب کلام را بگویید یعنی باید در کمترین زمان ممکن کلیت ماجرا را تعریف کنید. برای بیان چنین توضیحی در ذهنتان در نظر داشته باشید که فقط ۱۵ ثانیه وقت دارید. مسئله مورد نظر را سعی کنید در ۱۵ ثانیه تعریف کنید و در نهایت می‌بینید که موضوع مورد نظر به سادگی در ذهنتان ماندگار می‌شود.

روش‌های معرفی شده در خلاصه برداری دروس مختلف کاربرد دارند اما به طور خاص از آنها می‌توان در خلاصه برداری دروس عمومی بهره بیشتری برد. دروسی مثل ادبیات، تاریخ و دین و زندگی که داستانی ترند از طریق این روش به شکل ساده‌تری خلاصه می‌شوند.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *