بی‌شک در خصوص اهمیت کتاب خواندن و تاثیر آن بر روی کودکان مباحث بسیاری مطرح شده و در این موضوع شکی نیست. اما جالب است بدانید که حتی کتاب خواندن والدین و داشتن کتابخانه در منزل می‌تواند آینده تحصیلی فرزندان را به میزان بسیاری تغییر بدهد.
بر اساس مطالعات تحقیقاتی ۲۰ ساله پروفسور ماریا اوانس متخصص جامعه شناسی و منابع اقتصادی دانشگاه نوادا رابطه‌ای بین کتاب‌های داخل منزل و تأثیر آنها بر یادگیری کودکان وجود دارد که این رابطه نه از شرایط شغلی والدین اثرپذیر است و نه از موقعیت مالی آنها. والدینی که در منزل کتابخانه دارند بهتر از دیگر والدین سطح یادگیری فرزندانشان را بالا می‌برند.
کتاب‌هایی که الزاما به سطح تحصیلات اولیا نیز وابسته نیستند. تأثیر کتابخانه‌ای با بیش از پانصد جلد کتاب برای فرزندان، حضور مستمر در فرایندهای یادگیری، تمایل بیشتر به ادامه تحصیل و ترویج کتابخوانی برای سایرین بود، در مقایسه با فرزندان والدینی که در منزل کتابخانه نداشته یا به کتابخوانی تمایلی نشان نمی‌دهند.
دوره‌ای طولانی، این باور عمومی در میان مردم رایج بود که تحصیلات والدین مهمترین نقش را در افزایش سطح یادگیری کودکان ایفا می‌کند، اما مطالعات گسترده اخیر با بررسی هفتاد هزار دانش‌آموز در ۲۷ کشور جهان نشان می‌دهد که کتاب‌های منزل تأثیر خارق‌العاده‌ای بر یادگیری کودکان دارند.
کتاب‌هایی که الزاما به سطح تحصیلات اولیا نیز وابسته نیستند. تأثیر کتابخانه‌ای با بیش از پانصد جلد کتاب برای فرزندان، حضور مستمر در فرایندهای یادگیری، تمایل بیشتر به ادامه تحصیل و ترویج کتابخوانی برای سایرین بود، در مقایسه با فرزندان والدینی که در منزل کتابخانه نداشته یا به کتابخوانی تمایلی نشان نمی‌دهند.
هر چند تفاوت روشنی بین میزان تأثیرگذاری کتاب‌های منزل بر یادگیری دانش‌آموزان در کشورهای مختلف دنیا وجود دارد، اما کتابخوانی در منزل و موقعیت فرهنگی ایجاد شده از این طریق در خانواده‌ها، یک واقعیت انکارناپذیر در بهبود موقعیت علمی کودکان در آینده تحصیلی‌شان است.
ترجمه: حسام زینی
منبع: شماره ۲۸۲ مجله آزمون