یکی از دلایلی که افراد کتابخوان می‌شوند و با کتاب انس می‌گیرند، درگیر شدن آنها با کتاب از دوران کودکی است. پدر و مادر می‌توانند از همان دوران کودکی گوش و چشم بچه‌ها را با داستان‌ها و کلمات آشنا کنند و دنیای متنوع پر از کتابی برای آینده کودکان خود رقم بزنند.
اگرچه اثرگذاری والدین بر یادگیری کودکشان همزمان با افزایش سن او افزایش می‌یابد، یک اصل سرنوشت ساز و همیشه ثابت باقی می‌ماند: والدین الگوی یادگیری کودک هستند. نگرش والدین به یادگیری و آموزش می‌تواند الهام بخش کودکان در همه مراحل تحصیل باشد؛ نگرشی که هر لحظه همراه سفر طولانی کودکان در مسیر دانش است.
همذات پنداری با شخصیت‌های داستان، گفتگو در مورد تصمیم‌های کاراکترهای داستانی، پیش‌بینی ادامه آن و مواردی از این قبیل می‌تواند کودک را به شکل بهتری در ارتباط با موضوع مطالعه قرار دهد.
مهارت‌های کودکان در سال‌های ابتدایی زندگی از محیط اطراف کسب و تقویت می‌شود. تا زمانی که خود آنها با اصول مطالعه و خواندن متن آشنا نشده‌اند، چشم‌ها و گوش‌های آنها و محتوایی که از این طریق جذب می‌کنند منبع یادگیری آنهاست.
یکی از بهترین و مهمترین راهکارهایی که می‌تواند این گونه از یادگیری را اصولی‌تر کند، مطالعه مشترک کودکان و والدین است؛ در واقع نوعی از مطالعه که در آن شما خواننده‌اید و کودک شنونده و یادگیرنده.
با توجه به علاقه مندی‌های خاص کودکتان، کتاب‌هایی را که برای او جذابتر هستند و می‌توانند اطلاعات فعلی او را تکمیل کنند، انتخاب کنید و آن را در زمانی مناسب با صدای واضح برای او بخوانید.
همذات پنداری با شخصیت‌های داستان، گفتگو در مورد تصمیم‌های کاراکترهای داستانی، پیش‌بینی ادامه آن و مواردی از این قبیل می‌تواند کودک را به شکل بهتری در ارتباط با موضوع مطالعه قرار دهد.
دنیای رنگارنگ و گسترده کتاب‌ها همیشه فرصتی برای بهتر شدن به ما می‌دهد. باید این فرصت را با کودکان تجربه کنیم. مطالعه منظم مشترک با کودکان می‌تواند بسیاری از آموزه‌هایی را که انتقال آنها نیاز به وقت و انرژی بالا با بازدهی غیر قابل پیش‌بینی دارد به شکل هدفمند و کارامد به کودکان منتقل کند.
مترجم: حسام زینی
منبع: شماره ۳۴۰ مجله آزمون